overlaylink

Comprendre l'attention et la concentration

Concetta Cucchiarelli
juin 24, 2024 | 4 lire la lecture

« Je n'arrive pas à me concentrer. » Nous avons tous déjà prononcé ces mots.

Mais la réalité n’est pas que nous ne pouvons pas nous concentrer — après tout, le cerveau humain est toujours attentif et, consciemment ou non, se concentre sur quelque chose — mais plutôt que nous ne pouvons pas contrôler notre concentration.

Examinons la psychologie de l’attention et de la concentration pour mieux comprendre comment nous pouvons contrôler notre concentration et notre productivité.

Imaginez ceci :

Vous êtes assis à votre bureau et rédigez un article de blog. Vous connaissez parfaitement le sujet. En fait, vous l'aimez tellement que tout autour de vous disparaît.

C'est l'attention au travail.

Mais soudain, votre estomac fait des bruits, et vous vous souvenez que vous devez aller faire les courses car il n'y a plus rien dans le réfrigérateur.

C'est toujours l'attention au travail.

Vous prenez note et vous vous remettez à écrire. Mais soudain, la sonnette vous fait sursauter, vous obligeant à vous lever et à aller ouvrir.

Il s’agit, encore une fois, de l’attention au travail.

Comment est-ce possible ? Êtes-vous attentif même lorsque vous êtes distrait ? Oui, c'est le cas. Cela semble paradoxal, car nous avons tendance à utiliser les mots « concentration » et « attention » de manière interchangeable.

Alors, quelle est la différence ? En termes simples :

L’attention signifie « prêter attention à une chose parmi tant d’autres ».

La concentration consiste à « continuer à prêter attention à quelque chose, sans s’en éloigner, pendant une période prolongée ».

Ils sont tous deux importants, mais ils ont des objectifs très différents.

Faire attention

Selon le modèle de traitement de l’information — un modèle utilisé en psychologie pour décrire la manière dont nous interprétons les informations que nous recevons de notre environnement et de notre esprit, et la manière dont nous agissons — l’attention est le processus qui nous permet d’intégrer ce que nous percevons dans la mémoire à court terme.

Ce faisant, nous prenons conscience des informations perçues et pouvons décider de leur utilisation. La mémoire à court terme étant limitée, prêter attention à un nombre limité d'éléments nous évite d'être submergés par la masse d'informations disponibles dans notre environnement et dans notre esprit.

En d’autres termes : filtrer les choses est littéralement ce qui nous permet de rester sain d’esprit.

En d’autres termes : filtrer les choses est littéralement ce qui nous permet de rester sain d’esprit.

Mais l’attention, c’est aussi la capacité de ne pas s’enfermer dans une tâche, en ignorant d’autres possibilités plus vitales.

C’est en laissant entrer l’information que nous sommes en sécurité.

Imaginez que vous lisez un livre captivant et que vous sentez une odeur de fumée. Votre attention est interrompue par cette nouvelle information qui filtre. Et c'est tant mieux !

C’est en laissant entrer l’information que nous sommes en sécurité.

Pouvoir à la fois s'investir pleinement dans une tâche et s'en libérer est essentiel pour la productivité. Une productivité élevée est possible lorsque nous nous sentons en sécurité et capables d'analyser ce qui se passe autour de nous.

Il existe différents types d’attention, mais nous allons nous concentrer sur deux d’entre eux ici :

  • L’attention descendante est intentionnellement dirigée vers un objet ou une tâche, comme lire un e-mail ou écrire un chapitre de votre livre.
  • L’attention ascendante est motivée par des signaux inattendus, comme une sonnerie de téléphone ou une odeur de fumée.

Trouver la concentration

La concentration se caractérise par le fait d'être concentré sur une tâche pendant une période prolongée. Cependant, comme l'attention, elle n'est pas toujours intentionnelle, même si nous avons tendance à penser le contraire.

Imaginons que vous ayez un problème avec votre patron et que vous ne puissiez vous empêcher d'y penser pendant vos heures de repos. Vous passez beaucoup de temps à penser à ces pensées, et plus vous essayez de les détourner, plus elles s'y accrochent. C'est ça, la concentration. Une concentration certes peu productive, mais néanmoins efficace. (Différents troubles mentaux et types de personnalité influencent également la façon dont votre cerveau gère la concentration.)

Nous entendons souvent parler de concepts tels que « Deep Focus », « Hyper Focus » et d’autres types de concentration aux noms accrocheurs.

Il ne s'agit pas de types de concentration spécifiques, d'un point de vue cognitif, mais simplement de définitions tirées de cadres très pratiques, tirés d'ouvrages réputés sur la productivité, concernant l'organisation et la structuration du travail. Elles peuvent être utiles pour visualiser votre propre travail.

L'hyperconcentration , par exemple, se produit lorsque nous développons une tâche « de manière à occuper entièrement notre espace d'attention », comme l'explique Chris Bailey dans son livre Hyperfocus : How to Be More Productive in a World of Distraction . Il s'agit d'une « concentration intense, associée à une attention délibérée ».

Deep Focus , également connu sous le nom de « Deep Work », fait référence à la concentration sans distractions, comme l'enseigne Cal Newport .

Quel que soit le nom que vous lui donnez, la concentration est essentielle pour être le plus productif possible.

--

N’oubliez pas : il n’existe pas de manque de concentration, mais plutôt un manque de contrôle sur celle-ci.

Comprendre ce que sont la concentration et l’attention et comment elles fonctionnent vous permettra d’acquérir le contrôle qui vous rendra plus productif.

Ensuite, découvrez comment la concentration affecte la créativité.

mars 16, 2026 2 lire la lecture

Picturethis. Imaginetryingtoreadapagethatlookedlikethis,withnospacestoseparateonewordfromthenext. No pauses. No breath. Just an endless procession of letters that your brain must laboriously slice into meaning, one syllable at a time.

mars 04, 2026 1 lire la lecture

Teachers inspire the next generation of writers — and we want to support that work.

Educators: Enter for a chance to win a classroom set of distraction-free drafting tools designed to help students focus on writing instead of screens.

One selected educator will receive a classroom set of 5 Freewrite Alpha devices to pilot with their students.

LEARN ALL ABOUT USING FREEWRITE IN THE CLASSROOM HERE.

ENTER HERE:

 

Make sure to submit your entry by the end of the day on Tuesday, March 31.

Eligibility

This giveaway is open to U.S. teachers and educators age 18+ currently employed at an accredited K–12 school, college, or educational institution. Read the full terms and conditions here.

Limit one entry per person.

mars 04, 2026 3 lire la lecture

NO PURCHASE NECESSARY TO ENTER OR WIN. A PURCHASE DOES NOT INCREASE THE CHANCES OF WINNING.

1) Sponsor

The Educator Innovation Challenge Giveaway (“Promotion”) is sponsored by Astrohaus (“Sponsor”), the maker of Freewrite writing devices.

2) Eligibility

The Promotion is open only to legal residents of the United States who:

  • Are 18 years of age or older at the time of entry, and
  • Are currently employed as teachers, educators, or administrators at an accredited K–12 school, college, or educational institution in the United States.

Employees, officers, and directors of Sponsor, its affiliates, subsidiaries, advertising and promotion agencies, and immediate family members or those living in the same household are not eligible to participate. Void where prohibited by law.

3.) Promotion Period

The Promotion begins on Wednesday, March 4 at 12:00 AM Eastern Time (ET) and ends on Tuesday, March 13 at 11:59 PM ET (“Promotion Period”). Entries submitted before or after the Promotion Period will not be eligible.

4.) How to Enter

Eligible participants may enter the Promotion by completing the official entry form located at https://getfreewrite.com/blogs/writing-success/educator-innovation-challenge-giveaway during the Promotion Period. Participants may be asked to provide information including:

  • Name
  • Email address
  • School or institution name
  • Grade level or subject taught
  • Classroom use description for the devices

Limit one (1) entry per person during the Promotion Period. Additional entries may be disqualified. Sponsor reserves the right to verify eligibility.

5.) Prize

One (1) winner will receive: Five (5) Freewrite Alpha devices.

The prize will be awarded to the winning teacher for classroom use. Sponsor may request confirmation of educational affiliation prior to awarding the prize.

Prize is non-transferable, and no substitution or cash equivalent will be provided except at Sponsor’s discretion.

6.) Winner Selection and Notification

The winner will be selected by random drawing from all eligible entries received during the Promotion Period.

The potential winner will be notified via the email address provided during entry within approximately 5 business days of the drawing.

If the selected winner:

  • cannot be contacted,
  • fails to respond within 7 days,
  • or is found to be ineligible,

Sponsor may select an alternate winner.

7. Prize Delivery

The prize will be shipped to the winner’s provided address within the United States. Sponsor is not responsible for lost, delayed, or damaged shipments once delivered to the carrier.

8. Taxes

The winner is solely responsible for any federal, state, or local taxes associated with receipt or use of the prize, if applicable.

Sponsor may issue an IRS Form 1099 if required by law.

9. Publicity

By accepting the prize, the winner agrees that Sponsor may use their name, school name, likeness, and statements regarding the Promotion for promotional and marketing purposes in any media without additional compensation, unless prohibited by law.

10. General Conditions

Sponsor reserves the right to:

  • Cancel, suspend, or modify the Promotion if fraud, technical failures, or other factors impair the integrity of the Promotion.
  • Disqualify any entrant who violates these Terms & Conditions or tampers with the entry process.

11. Limitation of Liability

By participating in the Promotion, entrants agree to release and hold harmless Astrohaus, its affiliates, subsidiaries, advertising and promotion agencies, and their respective officers, directors, employees, and agents from any liability, injury, loss, or damage arising from participation in the Promotion or acceptance, possession, or use of any prize.

12. Privacy

Information submitted by participants will be subject to Sponsor’s privacy policy available at https://getfreewrite.com/pages/privacy-policy.

13. Governing Law

The Promotion and these Terms & Conditions are governed by the laws of the State of Delaware, without regard to conflict of law principles.